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タカシくんはおうちのおてつだいをしていました。
きょうはおせんたくものをたたむおしごとです。
かんそうしたまつもとのくうきと
ふゆのおひさまで
すっかりかわいたおせんたくものを
ハンガーからとりはずしていきます。
すき、きらい、すき、きらい・・・
じゅんじょうヲトメの、はなびらうらないみたいだな
と、タカシくんはおもいながら
まるいタコノテから
パンツ、くつした、ちちどめなどを
とりはずしていきました。
やがて、ちいさなちゃいろのぬのきれが
タコノテにひとつのこりました。
これはなんだろう?
タカシくんは
カーテンからさしこむゆうひにすかしてみたり
うでにとおしてみたり
ふりまわしてみたりしました
でもどうやらたべものではなさそうなので
あじをみてみることはしませんでした。
いったいこれはなんなのだろう・・・。
とほうにくれたタカシくんでしたが
やがてあるけつろんにたっしました。
これは、あいかたのぱんてぃだ!
タカシくんがそのことにきづいたのは
ひろげると、アルファベットの「T」のじによくにたそのぬのきれを
あたまにかぶったときでした。
タカシくんはそのぬのきれをゆかにひろげて
すこしじぶんがなさけなくなりました
ぼくが、かいしょうなしだから
あいかたは
こんなちいさなぬのきれのぱんてぃで
このさむいふゆをがまんしなくてはならないのだ
いまにりっしんしゅっせして
ぬのをたくさんつかった
ちょうちんブルマーや
ようもうをぜいたくにつかった
けいとのぱんつを
ぷれぜんとするんだ
そうこころにちかったタカシくんなのでした。
おわり
※ご両親へ 読み聞かせの手引き
タカシくんの、あいかたを想う気持ち
やさしい思いやりが伝わるように読み聞かせてください。
文中、タカシくんがパンティを頭にかぶるシーンについては
公共の場でこれを行うと、社会的に多くのものを失うことを
教えてあげてください。
また、おかあさんからは
取るに足らない布切れにみえるパンティでも
布の材質やデザイン、裁断、縫製に
工夫が凝らされていることを説明してあげてください。
また、お父さんと出会う前に
このタイプのパンティで勝負をかけた経験などを聞かせ
パンティの良し悪しは
布地の面積に比例しないことを教えることで
お子様は、見た目に囚われない広い視野と
深い洞察力を育んでいくことができるでしょう。
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ここまで読んでくださった皆様
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ごめんなさい・・・